sábado, 25 de septiembre de 2010

viernes, 17 de septiembre de 2010

LOS SERES VIVOS

Actividades Básicas

1. Observa las Gráficas


GRAFICA 1


GRAFICA 3

GRAFICA 2

GRAFICA 4


  • Menciona los seres vivos que se encuentran en las gráficas.

  • Dibuja el ser vivos que mas te llamó la atención.

  • ¿Por que las plantas, los animales y los hongos son sers vivos?

  • ¿Cuál es la mejor manera de conocer y estudiar la gran variedad de seres vivos?

  • ¿Cómo están clasificados los seres vivos?

  • ¿crees importante cuidar las fuentes de agua?

  • Realiza un análisis sobre la grafica número 1 y da las posibles soluciones a este problema.

  • ¿Qué crees que hacen los niños de la grafica 3?
2. Leamos y analicemos el siguiente mapa de conceptos.





3. Conformamos 5  grupos estudiantes:
  • Cada grupo ekige uno de los reinos del mapa anterior.
  • cada grupo lee la información del reino que eligió y realiza una breve exposición sobre el tema. nos ayudamos con carteletas, láminas, dibujos y otros textos de la biblioteca.
4. Lee y copia con mucha atención los siguientes textos.

REINO MONERA

el reino mónera se encuentran principalemte las bacterias, que son seres tan pequeñas que se requiere  de microscopios muy especializados para poderlos observar. se les denomina procariotas, ya que son células muy primitivas e incompletas.
estos seres viven en el aire, el suelo, el agua y hasta en el cuerpo de los animales , las plantas y los seres humanos. según su forma, las bacterias pueden ser cocos, bacilos o espirilos.

las células procariotas son muy importantes en la naturaleza porque ayudan a descomponer los animales y las plantas que mueren y llevan sus nutrientes al suelo, abonándolo y enriuqeciéndolo.

muchas bacterias causan enfermedades gravés, como tuberculosis, neumonía o sífilis.


REINO  PROTISTA


     
                                                                                
                                                                                                      


La mayoría de los seres de este grupo son unicelulares y algunos son pluricelulares. sus células son más avanzadas y completas que las del reino ménera y se les llama células eucarióticas.

algunas se comportan como si fueran plantas y fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis, como el caso de las algas unicelulares. otras son semejantes a los animales, que toman su alimento del medio y pueden moverse de un lugar a otro:
Ellos pueden ser:
  • Ameba: Párasito del ser humano que produce diarrea.
  • Plasmodium: Es el causante de la malaria y el plasmodium.
  • Paramecio: Visto al microscopio, presenta cilios o pelitos que le permiten moverse en el agua para atrapar su alimento.
REINO FUNGI O DE LOS HONGOS

                                                             
Los hongos son organismo sorprendentes: no tienen clorofila, por lo tanto no fabrican su alimento, tampoco pueden desplazarse a buscarlo, como lo hacen los animales. estos crecen y se desarrollan sólo en lugares húmedos, normamente sobre troncos, animales en descomposición o stiercol. se les llama saprófitos, ya que  ayudan a descomponer las sustancias donde vivien, para alimentarse de ellas.

hay hongos pluricelulares, como las orejas de palo, pero muchos son unicelulares, como la levadura con la que frabrican el pan y la cerveza.


REINO VEGETAL
                

Todos los organismos de este reino son fotosintéticos, los cuales les da la capacidad de producir su alimento; por eso, su nombre de organismos productores.

La sustancia que le dan el color verde a las plantas es la clorofila.  Con ella capta la energía del sol para convertir en su alimento el gas carbónico del aire y el agua que absorben  del suelo.

Este alimento esta compuesto por azúcares y almidones, los cuales permiten a las plantas crecer y desarrollarse.

La energía de las plantas pasa a los animales que se alimentan de ellas por esta razón, la mayoría de las formas de vida de la Tierra dependen de las plantas.

El reino vegetal lo podemos clasificar: 

  • Briofitas: Musgos; no tiene raices, tallos ni hojas definidas.

  • Pteridofitas: Helechos; no producen flores ni frutos, se reproducen por esporas.

  • Gimnospermas: Pinos; tienen semillas desnudas, no tienen flores.

  • Angiospermas: Sus semillas van dentro de un fruto y poseen flores.
REINO ANIMAL

Los animales son seres pluricelulares denominados consumidores porque, a diferencia de las plantas, no estan capacitados para producir su propio alimento.   Los animales poseen un tejido nervioso y tejidos más complejos que le permiten su desplazamiento.  Se clasifican en:

Animales Invertebrados:

  • Poriferos: Estan fijos a las rocas (corales)
  • Cnidarios: Acuáticos, poseen tentáculos. (medusa)
  • Platelmintos o gusanos planos: Cuerpo aplanado y alargado, pueden ser parásitos. (tenia)
  • Nematelmintos o gusanos redondos: cuerpo cilindrico y alargado, acuáticos o terrestres, parásitos intestinales. (ascaris)
  • Moluscos: acuáticos o terrestres, cuerpo blando algunos tienen concha. (pulpo)
  • Anélidos: cuerpo segmentado, descomponedores de materia orgánica (lombríz de tierra)
  • Artropodos: cuerpo duro y dividido en segmentos, patas articuladas, alas duras y membranosas. (hormigas)
  • Equinodermos: marinos, piel espinosa y dura, forma de estrella y galleta de mar. (erizo de mar)

Animales Vertebrados:


  • Peces: acuáticos, respiración branquial, ovíparos, tienen escamas y aletas. (la trucha)
  • Anfibios: Permanecen en el agua y en la tierra, son ovíparos y sufren metamorfosis, respiran por los pulmones, las branquias y la piel. (sapo)
  • Reptiles: Son ovovivíparos, tienen escamas, algunos tienen cuatro patas y otros carecen de ellas. (reptiles)
  • Aves: Son ovíparos, utilizan alas para desplazarse, su piel esta compuesta por plumas. (pájaro)